人教版九年級上冊數(shù)學(xué)電子版

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人教九年級上冊數(shù)學(xué)課PDF特性

1.相互配合教學(xué)課堂，具備明顯的不對稱性；

2.重視專業(yè)知識的系統(tǒng)軟件.全方位；突出主題.難題；

3.與此同時與教材同歩科學(xué)研究地編輯專業(yè)知識和工作能力層面的訓(xùn)練與練習(xí)的內(nèi)容，題目齊備，難度系數(shù)恰當。

人教九年級上冊數(shù)學(xué)課PDF表明

1.遵循獨立課前預(yù)習(xí).課堂教學(xué)精解.課后練習(xí)推進.擴展拓寬.研究提高的學(xué)習(xí)培訓(xùn)運動軌跡，合理布局科學(xué)規(guī)范及時；

2.重視充分發(fā)揮強勁獨立研究作用，使學(xué)員根據(jù)親力親為梳理和梳理，得到詳細具體的基本知識的整理；

3.進而完成教材內(nèi)容專業(yè)知識的前后左右對接.融匯貫通，迅速地提高自學(xué)能力和學(xué)業(yè)成績。

人教九年級上冊數(shù)學(xué)課PDF文件目錄

文件目錄：

第二十一章 一元二次方程

21.1 一元二次方程

21.2 解一元二次方程

21.3 具體難題與一元二次方程

數(shù)學(xué)活動

小結(jié)

復(fù)習(xí)題21

第二十二章　二次函數(shù)

22.1 二次函數(shù)的圖案和特性

22.2 二次函數(shù)與一元二次方程

22.3 具體難題與二次函數(shù)

數(shù)學(xué)活動

小結(jié)

復(fù)習(xí)題22

第二十三章　轉(zhuǎn)動

23.1 圖形的旋轉(zhuǎn)

23.2 軸對稱

23.3 課題研究學(xué)習(xí)培訓(xùn)　設(shè)計圖案

數(shù)學(xué)活動

小結(jié)

復(fù)習(xí)題23

第二十四章　圓

24.1 圓的相關(guān)特性

24.2 點和圓.平行線和圓的位置關(guān)系

24.3 正多邊形和圓

24.4 弦長和扇形面積

數(shù)學(xué)活動

小結(jié)

復(fù)習(xí)題24

第二十五章　概率初步

25.1 相互獨立與幾率

25.2 用列舉法求幾率

25.3 用頻率可能幾率

數(shù)學(xué)活動

小結(jié)

復(fù)習(xí)題25