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滬教版三年級下冊數(shù)學(xué)課文件目錄
一 二位數(shù)乘二位數(shù)
有意思的乘法計(jì)算
二 公里和噸
三 解決困難的對策
四 混合運(yùn)算
算 “24 點(diǎn) ”
五 年.月.日
六 長方型和方形的總面積
七 成績的基本了解(二)
八 小數(shù)的基本了解
九 數(shù)據(jù)信息的搜集和梳理(二)
上學(xué)時(shí)間
十 期末復(fù)習(xí)
滬教版三年級下冊數(shù)學(xué)課關(guān)鍵專業(yè)知識(shí)梳理
一.年月日
(1)一年有12個(gè)月,有31天的月份是大月,有30天的月份是小月。
(2)大月有7個(gè)月,各自是1.3.5.7.8.10.12月。
(3)小月有4月份,分別是4.6.9.11。
(4)一個(gè)月至少有4個(gè)禮拜日,較多有5個(gè)禮拜日。
(5)2月既并不是大月也不是小月,平年的2月有28天,閏年的2月有29天。
(6)一般每4年來有3個(gè)平年,1個(gè)閏年,公歷年份額除于4沒有被除數(shù)的一般是閏年,所以說“四年一閏”。
(7)公歷年份額是整百數(shù)的,務(wù)必除于400沒有被除數(shù)才算是閏年,所以說“近百年不閏,四百年又閏”。
(8)平年一年有365天,閏年一年有366天。
(9)一年有四個(gè)一季度,1-3月是第一季度;4-6月是第二季度;7-9月是第三季度;10-12月是第四季度。
(10)平年的第一季度有90天,閏年的第一季度有91天,全部年代的第二季度有91天,第三季度有92天,第四季度有92天。
(11)把一般記時(shí)法表明的時(shí)時(shí)刻刻改變成用24時(shí)記時(shí)法,若是凌晨12時(shí)之前,只需除掉時(shí)間詞。若是凌晨12時(shí)之后,要除掉時(shí)間調(diào)后再加上12。
(12)把24時(shí)記時(shí)法表明的時(shí)時(shí)刻刻改變成用一般記時(shí)法,低于12時(shí)的,只需要再加上“零晨”.“早晨”.“早上”.“下午”.“中午”.“夜里”等詞,針對超過12時(shí)的,要減掉12,獲得的差的前邊再加上時(shí)間詞。
(13)記牢一些特別的節(jié)日。
1月1日是元旦節(jié);3月8日三八節(jié);3月12日植樹活動(dòng);
3月15日消費(fèi)者權(quán)利日; 4月5日清明時(shí)節(jié);
5月1日五一勞動(dòng)節(jié);5月4日青年節(jié);6月1日六一兒童節(jié);
7月1日建黨節(jié);8月1日八一建軍節(jié);9月10日老師節(jié);
10月1日十一國慶。
新中國成立是1949年10月1日創(chuàng)立。
(14)通過的時(shí)間-完畢的時(shí)時(shí)刻刻-逐漸的時(shí)時(shí)刻刻(若時(shí)時(shí)刻刻是用一般記時(shí)法表明的,且2個(gè)時(shí)時(shí)刻刻在上.中午的,一般化為24時(shí)記時(shí)法)。
二.常見的數(shù)量單位
(一)長度單位換算:
公里—米—分米—公分—mm
1公里=1000米 1米=10分米 1分米=10公分
1公分=10mm 1米=100公分
(二)面積單位:
平米—平方分米—立方厘米 1平米=100平方分米
1平方分米=100立方厘米 1平米=10000立方厘米
(三)重量單位:
噸—Kg—克 1噸=1000Kg 1Kg=1000元
(四)貨幣符號(hào):
分—角—元 1元=10角 1角=10分 1元=100分。
(五)時(shí)間單位:
年—月—日—時(shí)—分—秒
1新世紀(jì)=100年 1年=12個(gè)月 1禮拜=7天 1日=24鐘頭 1時(shí)=60分 1分=60秒
三.運(yùn)算順序
(一)式子中,僅有十以內(nèi)加減法的,應(yīng)從左到右先后測算;
(二)式子中,僅有乘除法的,應(yīng)從左到右先后測算;
(三)式子中,不僅有乘除法,又有十以內(nèi)加減法的,應(yīng)先算乘除法。
(四)式子中,有括弧的,應(yīng)先算括弧里的。
四.長.方形的直徑和總面積
(一)邊長是1公分的方形,總面積是1立方厘米;邊長是1分米的方形,總面積是1平方分米;邊長是1米的方形,總面積是1平米。
(二)1立方厘米大概有一個(gè)手指甲那么大;1平方分米比一個(gè)手掌心總面積大一些;1平米的方形里大概能站12個(gè)學(xué)員。
長方形周長=(長 寬)×2 C=(a h)×2 長方形面積=長×寬 c=a×4
正方形周長=邊長×4 s=a×b 正方形面積=邊長×邊長 s=a×a
五.成績與小數(shù)
(一)真分?jǐn)?shù)同樣比分子結(jié)構(gòu),分子結(jié)構(gòu)大的成績大;分子結(jié)構(gòu)同樣戰(zhàn)況母,真分?jǐn)?shù)小的成績大。
(二)同真分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)相加減,真分?jǐn)?shù)不會(huì)改變,分子結(jié)構(gòu)求和減。
(三)十分之幾的成績能夠?qū)懗隽泓c(diǎn)幾的小數(shù)。
(四)描述物件數(shù)量的1.2.3……是自然數(shù),0也是自然數(shù),他們?nèi)钦麛?shù)金額。像0.5.0.4.1.2全是小數(shù)。小數(shù)中的小圓圈稱為小數(shù)位,小數(shù)位左側(cè)的一部分是整數(shù)金額一部分,右側(cè)的一部分是小數(shù)部分。
(五)較為小數(shù)的尺寸,先要比整數(shù)金額一部分,整數(shù)金額一部分大的就大,整數(shù)金額一部分同樣時(shí),比小數(shù)部分,小數(shù)部分大的就大。
(六)小數(shù)加減法,測算時(shí)小數(shù)位要兩端對齊,隨后按整數(shù)金額十以內(nèi)加減法來測算。
有才智的人不一定先天性就很聰慧,反倒大量的是根據(jù)后天性一生的勤奮。如今,大家這種已經(jīng)上學(xué)的學(xué)員,之中,有很多人是覺得自身先天發(fā)育不足,沒法學(xué)精,因而消極瀉氣,無意向?qū)W。實(shí)際上,這也是沒有必要的,只需奮發(fā)努力,期待就在眼前。
相關(guān)信息
大家日常生活的全球四處都蘊(yùn)涵數(shù)學(xué)思想方法。三年級的同學(xué)現(xiàn)階段正歷經(jīng)從實(shí)際情景中具象出圖型的全過程,她們是與生俱來的學(xué)生,她們在對當(dāng)然事情.社會(huì)問題的觸碰環(huán)節(jié)中,持續(xù)形成新的感受,并在持續(xù)不斷的感受運(yùn)動(dòng)中轉(zhuǎn)化成新的感受。因而,消除方式,重視本質(zhì),加強(qiáng)感受,激勵(lì)感受,是現(xiàn)代教育之道。
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