EarMaster練耳軟件Mac版 v7.6

EarMaster練耳軟件Mac版，來(lái)自丹麥皇家音樂(lè)學(xué)院的多媒體音樂(lè)教育軟件，EarMaster Pro以問(wèn)答的交互形式，寓教于樂(lè)的視聽(tīng)方法，給專業(yè)和非專業(yè)音樂(lè)人士以極大的音樂(lè)學(xué)習(xí)幫助。

無(wú)論你是剛學(xué)音樂(lè)的兒童，還是一個(gè)音樂(lè)高手，都可以使用這個(gè)軟件來(lái)增強(qiáng)你的聽(tīng)音能力。因?yàn)檫@個(gè)軟件可以靈活的設(shè)置難度了級(jí)別。 EarMaster提供了相當(dāng)多的練習(xí)項(xiàng)目，共分為音程比較、音程識(shí)辨、和弦識(shí)辨、和弦轉(zhuǎn)位、和弦序進(jìn)、音階識(shí)辨、節(jié)奏視奏、節(jié)奏模仿、節(jié)奏糾錯(cuò)、旋律聽(tīng)寫(xiě)等十大類別。

主要功能和優(yōu)勢(shì)
1,2000多種課程被分為兩大類別 : 標(biāo)準(zhǔn)課程和爵士課程。
2,聽(tīng)耳訓(xùn)練, 視唱和節(jié)奏訓(xùn)練, 共14種教學(xué)活動(dòng)
3,插上麥克風(fēng)，演唱，拍手, 或在電腦屏幕上演奏您的答案(您還可以選擇在mid鍵盤(pán)上演奏答案)
4,學(xué)習(xí)看樂(lè)譜演唱或彈奏一段音樂(lè)。
5,學(xué)習(xí)有效唱出聽(tīng)到的旋律。
6,兩種不同的標(biāo)記方式 : 標(biāo)準(zhǔn)式和爵士(Real Book style)
7,學(xué)習(xí)音符視唱(Sol-Fa)
8,靈敏的音高識(shí)別系統(tǒng), 有效辨認(rèn)出您演唱或演奏的樂(lè)段。
9,使用者可以自由選擇互動(dòng)形式 (譜表, 鋼琴, 吉他, 貝斯, 小提琴, 大提琴等)
10,您可以按自己的需求和節(jié)奏進(jìn)行個(gè)人化訓(xùn)練, 細(xì)致的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),

新版本EarMaster 7
有效重新設(shè)計(jì)的用戶界面
新的互動(dòng)初級(jí)課程涵蓋了所有的音樂(lè)理論基礎(chǔ)
重新設(shè)計(jì)的屏幕樂(lè)器(鋼琴、吉他、貝斯、小提琴、大提琴、班卓琴等)
改進(jìn)的語(yǔ)音檢測(cè)算法
新上下文相關(guān)的幫助系統(tǒng)
新的先進(jìn)的統(tǒng)計(jì)工具
修改后的通用車間
修改后的爵士樂(lè)研討會(huì)
新的直觀的Mic測(cè)試助理
修訂后的課介紹屏幕
新的呼叫響應(yīng)模式，為旋律單反和節(jié)奏的clapback練習(xí)
新節(jié)奏預(yù)設(shè)：
視網(wǎng)膜和全屏幕支持(Mac)

EarMaster軟件教程：
軟件的主界面有很多練習(xí)項(xiàng)目，當(dāng)鼠標(biāo)指向某一個(gè)練習(xí)時(shí)，窗口會(huì)滾動(dòng)出相關(guān)介紹，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、需要或弱項(xiàng)來(lái)進(jìn)行選擇。

1.EaeMaster——音程
關(guān)于音程練習(xí)，EarMaster提供了三個(gè)練習(xí)單元：“音程比較”“音程識(shí)辨”和“音程歌唱”?！耙舫瘫容^”是較基本的練習(xí)，點(diǎn)擊“新的提問(wèn)”，軟件會(huì)隨機(jī)播放兩個(gè)音程，分別用“A”“B”標(biāo)識(shí)，學(xué)生判斷哪個(gè)音程較大，點(diǎn)擊相應(yīng)的字母。如果沒(méi)聽(tīng)清楚或不確定，可以點(diǎn)擊“播放題目”重新播放這兩個(gè)音程?；卮鹬?，EarMaster還會(huì)顯示每個(gè)音程中兩個(gè)音之間的音程關(guān)系（如純五度、小三度等），這就把實(shí)際音響效果與抽象的音程名稱好結(jié)合起來(lái)，更加加深了學(xué)生對(duì)音程的聽(tīng)覺(jué)感受。

“音程識(shí)辨”練習(xí)單元的界面與前一個(gè)練習(xí)界面基本一樣，不過(guò)添加了五線譜和鋼琴鍵盤(pán)。在這個(gè)練習(xí)項(xiàng)目中，EarMaster會(huì)播放一組和聲音程或旋律音程，學(xué)生需要判斷兩個(gè)音的度數(shù)關(guān)系，可以在鋼琴鍵盤(pán)上試音和答題，如果答案不正確，可用橡皮糾正。

“音程歌唱”是音程練習(xí)中的較后一個(gè)項(xiàng)目，該單元主要訓(xùn)練學(xué)生的視唱能力和音準(zhǔn)能力，在給出音程名稱的情況下，根據(jù)指示向上或向下構(gòu)唱出該音程。這三個(gè)練習(xí)項(xiàng)目互為依托，可以有效練習(xí)音程的聽(tīng)辨與演唱。

2.EaeMaster——和弦&音階
關(guān)于和弦&音階練習(xí)，EarMaster提供了四個(gè)練習(xí)單元：“和弦辨認(rèn)”“和弦轉(zhuǎn)位”“和弦進(jìn)行”和“辨認(rèn)音階”。難度越來(lái)越大，這就要求學(xué)生擁有更加豐富的樂(lè)理知識(shí)和更高的樂(lè)感水準(zhǔn)。EarMaster中的和弦練習(xí)與之前的音程練習(xí)方法相近，在“和弦辨認(rèn)”和“和弦轉(zhuǎn)位”單元中，程度由易到難，由三和弦到七和弦，這個(gè)練習(xí)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)能力有一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。

“和弦進(jìn)行”單元練習(xí)對(duì)學(xué)生考察的內(nèi)容就比較詳細(xì)，涵蓋了前兩種練習(xí)內(nèi)容。首先，界面中會(huì)顯示高低聲部的五線譜，同時(shí)在五線譜上給出調(diào)號(hào)。在回答問(wèn)題前，它會(huì)給出調(diào)式的主音，然后需要學(xué)生回答出和弦性質(zhì)與和聲進(jìn)行。難度同樣是依次增大，剛開(kāi)始調(diào)式比較簡(jiǎn)單，并且只演奏兩個(gè)和弦，到后面會(huì)出現(xiàn)五個(gè)升降號(hào)的調(diào)式，并且難度進(jìn)行增加到四個(gè)和弦。和聲、和弦是樂(lè)曲編寫(xiě)、創(chuàng)作中的另一重要部分，若想恰當(dāng)?shù)厥褂煤吐暋⒑拖?，必須?duì)和弦的性質(zhì)、功能、色彩有有效的判斷和感覺(jué)，這是非常關(guān)鍵的。③在“辨識(shí)音階”單元練習(xí)中，分大、小調(diào)等練習(xí)。大調(diào)包含里底亞大調(diào)、自然大調(diào)、混合里底亞大調(diào)，小調(diào)包含自然小調(diào)、和聲小調(diào)、旋律小調(diào)、多利亞小調(diào)等，難度較高，需要學(xué)生對(duì)各種音階有一定的了解。

3.EaeMaster——節(jié)奏
節(jié)奏是音樂(lè)中必不可少的元素，好的節(jié)奏感對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作、樂(lè)器演奏和演唱都有很大的幫助。關(guān)于節(jié)奏練習(xí)，EarMaster提供了四個(gè)練習(xí)單元：“節(jié)奏視唱”“節(jié)奏模仿”“節(jié)奏默寫(xiě)”和“節(jié)奏錯(cuò)誤檢查”。“節(jié)奏視唱”練習(xí)單元中，EarMaster會(huì)給出一條節(jié)奏，有簡(jiǎn)單的2/4、3/4、4/4，也有相對(duì)復(fù)雜的節(jié)拍，像6/8、5/8等。學(xué)生可以先跟著節(jié)拍器掌握速度節(jié)奏，然后輸入答案。若答案正確，會(huì)在音符下面打?qū)?。“?jié)奏模仿”練習(xí)單元中，EarMaster沒(méi)有給出樂(lè)譜，而是顯示出節(jié)拍，并且給出預(yù)備拍和優(yōu)質(zhì)小節(jié)，而第二小節(jié)就是根據(jù)優(yōu)質(zhì)小節(jié)的記憶由學(xué)生作答。而“節(jié)奏默寫(xiě)”環(huán)節(jié)是對(duì)“節(jié)奏模仿”的升華，是由學(xué)生在給出的答題紙上作答，更加挑戰(zhàn)記憶力。

“節(jié)奏錯(cuò)誤檢查”是節(jié)奏訓(xùn)練中較難的環(huán)節(jié)，EarMaster首先給出一張?jiān)嫉墓?jié)奏譜，然后播放一段節(jié)奏，學(xué)生在節(jié)奏譜上標(biāo)出與自己聽(tīng)到的節(jié)奏存在差異的地方。到后面的課程里會(huì)出現(xiàn)三十二分音符與切分節(jié)奏、附點(diǎn)節(jié)奏等揉和在一起的題目，要求學(xué)生必須要有非常敏銳地聽(tīng)覺(jué)能力。

4.EaeMaster——旋律
關(guān)于旋律練習(xí)，EarMaster提供了三個(gè)練習(xí)單元：“旋律聽(tīng)寫(xiě)”“旋律視唱”和“旋律模仿”。這三個(gè)旋律練習(xí)單元同節(jié)奏中的前三個(gè)練習(xí)單元設(shè)置基本一致，程度也是由易到難，答題時(shí)需要在線譜上按照節(jié)奏節(jié)拍寫(xiě)出具體音。在視唱練耳的學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果使用多媒體音樂(lè)軟件輔助教學(xué)，不僅可以使教學(xué)的過(guò)程顯得更加有樂(lè)趣，而且還可以突破各種條件的限制，讓學(xué)生可以自主的進(jìn)行視唱練耳的學(xué)習(xí)，從而更好地達(dá)到練習(xí)目的。

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